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2 | SWMS Virtual Learning Schedule (WEEKS 4-9 and throughout remote learning) | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | UPDATE: Students will resume the Virtual Learning Schedule until January 19, 2021. Students will begin the Hybrid Master Schedule on Wednesday, January 20: SWMS 2021 Hybrid Master Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||
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5 | ***WEEKS 4 - 9 and throughout remote learning: Students will participate in LIVE LESSONS as indicated by each grade level schedule Monday through Thursday of each week. Flex work times are times that students may work on tasks from any of their classes, meet with their teachers for personalized assistance, meet with student groups for collaborative projects, or a combination of everything. We have scheduled brain breaks to help students remain active and able to fully engage during academic times. In the case a student is unable to attend live classes, all live class sessions will be recorded and later posted on each teachers' Canvas page. Students are able to access the live recordings during times that work for their families. Fridays are designated as Flexible Work Days. During this time, students are able to complete outstanding work, meet with their teacher individually or with a small group, participate in conferences, etc. Please don't hesitate to contact your teacher if you have questions or need additional assistance. | ||||||||||||||||||||||||||||
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8 | 6th grade | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | Weeks 4-9 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday: FLEXIBLE WORK DAY | |||||||||||||||||||||||
10 | 8:15-9:00 | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHERS | |||||||||||||||||||||||
11 | Office Hours by appointment | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 9:00 - 10:30 | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | Grading/Feedback/Lesson Planning | |||||||||||||||||||||||
13 | 10:30 - 11:30 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | School-wide/grade level meetings, Planning, Prof. Dev. | |||||||||||||||||||||||
14 | 11:30-12:15 Lunch Break | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||||||
15 | 12:15-1:45 | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | STUDENTS | |||||||||||||||||||||||
16 | 1:45-2:45 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | Student check in and parent conferences, Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||
17 | 2:45-3:00 | Brain Break | Brain Break | Brain Break | Brain Break | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||
18 | 3:00-4:00 | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | District Mandates at least 3 hours of live synchronous live lessons daily | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | District Mandates at least 2 hours of asynchronous lessons daily. This may include homework,classwork, assignments and other self guided activities | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | LIVE LESSON: Microsoft Teams, Canvas Conference, Nearpod or other district approved applications. Zoom is not currently supported by the district | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | FLEX WORK TIME: This can include assignments, activities, worksheets, self guided powerpoints and other coursework from ANY class. | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | 7th grade | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | Weeks 4-9 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday: FLEXIBLE WORK DAY | |||||||||||||||||||||||
28 | 8:15-9:00 | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHERS | |||||||||||||||||||||||
29 | Office Hours by appointment | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | 9:00 - 10:30 | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | Grading/Feedback/Lesson Planning | |||||||||||||||||||||||
31 | 10:30-10:45 | Brain Break | Brain Break | Brain Break | Brain Break | School-wide/grade level meetings, Planning, Prof. Dev. | |||||||||||||||||||||||
32 | 10:45-11:45 | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||
33 | 11:45-12:45 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | STUDENTS | |||||||||||||||||||||||
34 | 12:45-1:30 Lunch Break | Student check in and parent conferences, Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||||||
35 | 1:30-3:00 | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||
36 | 3:00-4:00 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||
37 | District Mandates at least 3 hours of live synchronous live lessons daily | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | District Mandates at least 2 hours of asynchronous lessons daily. This may include homework,classwork, assignments and other self guided activities | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | LIVE LESSON: Microsoft Teams, Canvas Conference, Nearpod or other district approved applications. Zoom is not currently supported by the district | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | FLEX WORK TIME: This can include assignments, activities, worksheets, self guided powerpoints and other coursework from ANY class. | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
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43 | 8th grade | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | Weeks 4-9 | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday: FLEXIBLE WORK DAY | |||||||||||||||||||||||
45 | 8:15-9:00 | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHER PLANNING | TEACHERS | |||||||||||||||||||||||
46 | Office Hours by appointment | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | 9:00 - 10:30 | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | CORE 1- Live Lesson | CORE 3- Live Lesson | Grading/Feedback/Lesson Planning | |||||||||||||||||||||||
48 | 10:30 - 11:30 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | School-wide/grade level meetings, Planning, Prof. Dev. | |||||||||||||||||||||||
49 | 11:30-12:15 Lunch Break | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||||||
50 | 12:15-1:15 | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | ENCORE 1- Live Lesson | ENCORE 2- Live Lesson | STUDENTS | |||||||||||||||||||||||
51 | 1:15-1:30 | Brain Break | Brain Break | Brain Break | Brain Break | Parent/Teacher/Student Conferences | |||||||||||||||||||||||
52 | 1:30-3:00 | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | CORE 2- Live Lesson | CORE 4- Live Lesson | Student check in and parent conferences, Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||
53 | 3:00-4:00 | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | FLEX WORK TIME | Students complete outstanding work | |||||||||||||||||||||||
54 | District Mandates at least 3 hours of live synchronous live lessons daily | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | District Mandates at least 2 hours of asynchronous lessons daily. This may include homework,classwork, assignments and other self guided activities | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | LIVE LESSON: Microsoft Teams, Canvas Conference, Nearpod or other district approved applications. Zoom is not currently supported by the district | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | FLEX WORK TIME: This can include assignments, activities, worksheets, self guided powerpoints and other coursework from ANY class. | ||||||||||||||||||||||||||||
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